24 октября в Государственной Думе на "правительственном часе" выступил министр обороны России Анатолий Сердюков. Депутат Альфия Когогина (представляющая в парламента Набережные Челны) задала министру вопросы о системе кадетского образования:

- Система кадетского образования являлась основой воспитания национального самосознания на протяжении нескольких веков: от Императора Петра Великого, основавшего в 1701 году "Школу навигацких и математических наук", являющуюся первым русским кадетским корпусом, до наших дней. Всего в России в 20-ом веке было 32 кадетских корпуса. Кадеты составляли основу служилого слоя России и доказали государственную дееспособность и эффективность кадетского образования и воспитания и явились основой могущества России. Необходимо отметить высочайшее внимание всех Императоров России к вопросам образования и воспитания кадетов, недаром Генерал-Инспектором всех кадетских корпусов был назначен Великий Князь Константин Константинович, который занимался кадетами постоянно и лично.

После 1992 года в России возник процесс стихийного открытия средних учебных заведений под названием кадетских корпусов. До сих пор открыто, согласно некоторым данным, более 100 учебных заведений под таким названием. Многие из них, конечно, имеют мало общего с прежними имперскими кадетскими корпусами, но в данном случае само по себе стремление к восстановлению кадетской системы воспитания, несомненно, является знаменательным.

В связи с этим прошу ответить на вопросы:

Планируется ли поддерживать и развивать систему кадетского образования в нашей стране, распространяя и закрепляя ее лучшие традиции?

Что в настоящее время делается для того, чтобы эта система образования была доступна для детей из малообеспеченных семей?

Какие законодательные инициативы разрабатываются в целях поддержки кадетского образования? В частности, в новом законопроекте «Об образовании» я не нашла упоминания о нем (цитируем сайт Альфии Когогиной).

Сумел ли министр обороны достойно ответить на эти вопросы, пока не сообщается.